2020-04-26 16:47:17
近年来川渝两地在联合开展科技攻关、平台建设、成果转化、人才培养等方面取得积极的成效。如自贡、泸州、广安等地与重庆大学、西南大学等高校签署了30多份合作协议，开展系列务实合作；内江、达州、广元等地依托重庆高校培训资源，围绕公共管理、产业发展等专题，两年累计培训干部千余人次。
人才是一切经济社会活动的载体和基础，特别是在新时代下，高素质人才极大程度地促进了地区的发展。四川省的人才工作基于省委“一干多支”发展战略，坚持以人才资源协同发展促进区域协同发展。而抓好人才协同发展，以达到促进区域协同发展的目标，需解决人才协同发展的根本问题，从而提高人才工作对区域发展的支撑力和贡献率。
建立良好政策，创造协同模式。要实现人才协同发展，势必需要良好的人才政策进行支撑。在各个区域经济圈内，经济协同发展的相关政策都出台了很多，为经济协同发展贡献极大力量。在人才协同发展方面，同样也应进行政策倾斜，以达到人才协同发展促进区域经济协同发展的目的。例如，成渝经济区支持区域内高校、院所、园区、企业等开放共享产学研平台，支持两地人才联合申报国家重大项目，推进人才多元合作，开放人才发展平台，促进人力资源管理协同发展。
改变育才方式，促进发展协同。要在积极培养和实践磨练的基础上，突出挖掘人才优势。培养和实践要相互协调，统筹推进，用实践检验人才综合能力，挖掘优质人才潜力。新时代的人才需具有较高的创新创造能力，传统的教育模式应逐步淘汰，而加大实践创新活动力度，重点培养人才的思维能力，实践能力，提高人才的综合实力。区域经济圈内应共享资源平台，充分利用各地优势，建立实践基地，实现区域人才共同培养，共同发展。
打破人才布局，跳出发展僵局。在经济发展圈内，应充分考虑各地优势产业，合理调整人才分配，优化人才结构，充分补齐短板，提升人才队伍整体素质，把优质人才用在关键位置，避免因分配不合理而浪费人才资源。各地的学校应充分依托当地的优秀特色产业，建立学习实践基地，签订联合培养合约，实现人才培养、利用“点对点”输送服务。如自贡、泸州、广安等地与重庆大学、西南大学等高校签署了合作协议，并开展了系列合作。（文/尧坝镇 刘学佳）
2020-04-26 16:47:17
近年来川渝两地在联合开展科技攻关、平台建设、成果转化、人才培养等方面取得积极的成效。如自贡、泸州、广安等地与重庆大学、西南大学等高校签署了30多份合作协议，开展系列务实合作；内江、达州、广元等地依托重庆高校培训资源，围绕公共管理、产业发展等专题，两年累计培训干部千余人次。
人才是一切经济社会活动的载体和基础，特别是在新时代下，高素质人才极大程度地促进了地区的发展。四川省的人才工作基于省委“一干多支”发展战略，坚持以人才资源协同发展促进区域协同发展。而抓好人才协同发展，以达到促进区域协同发展的目标，需解决人才协同发展的根本问题，从而提高人才工作对区域发展的支撑力和贡献率。
建立良好政策，创造协同模式。要实现人才协同发展，势必需要良好的人才政策进行支撑。在各个区域经济圈内，经济协同发展的相关政策都出台了很多，为经济协同发展贡献极大力量。在人才协同发展方面，同样也应进行政策倾斜，以达到人才协同发展促进区域经济协同发展的目的。例如，成渝经济区支持区域内高校、院所、园区、企业等开放共享产学研平台，支持两地人才联合申报国家重大项目，推进人才多元合作，开放人才发展平台，促进人力资源管理协同发展。
改变育才方式，促进发展协同。要在积极培养和实践磨练的基础上，突出挖掘人才优势。培养和实践要相互协调，统筹推进，用实践检验人才综合能力，挖掘优质人才潜力。新时代的人才需具有较高的创新创造能力，传统的教育模式应逐步淘汰，而加大实践创新活动力度，重点培养人才的思维能力，实践能力，提高人才的综合实力。区域经济圈内应共享资源平台，充分利用各地优势，建立实践基地，实现区域人才共同培养，共同发展。
打破人才布局，跳出发展僵局。在经济发展圈内，应充分考虑各地优势产业，合理调整人才分配，优化人才结构，充分补齐短板，提升人才队伍整体素质，把优质人才用在关键位置，避免因分配不合理而浪费人才资源。各地的学校应充分依托当地的优秀特色产业，建立学习实践基地，签订联合培养合约，实现人才培养、利用“点对点”输送服务。如自贡、泸州、广安等地与重庆大学、西南大学等高校签署了合作协议，并开展了系列合作。（文/尧坝镇 刘学佳）
