2020-05-25 16:58:18
“今天的网课上得怎么样？老师布置的作业写完了吗？拿过来我帮你检查一下。”在安义县东阳镇马源村贫困户胡火妹家中，南昌市第一医院派驻安义县马源村的驻村第一书记刘俊，正在给她7岁的孙子、8岁的孙女辅导功课。
近年来，农村留守儿童现象越来越严重，父母很少在身边对孩子进行有效的教育管理，导致很多孩子的学习效果并不理想。扶贫先扶智，治贫先治愚。第一书记教育扶贫的领头人，书写贫困村教育扶贫的新篇章。
扶贫先扶智，做教育扶贫的宣传者。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。作为第一书记，要带头宣传党和国家推动贫困地区教育事业的政策，教导村民进行有效家庭教育的方法和策略，鼓励贫困村的孩子奋发有为，接受良好的教育，用知识改变命运，成为社会有用之才。
为民解忧，做教育扶贫的实践者。对于家中无人辅导的留守儿童，可以展开重点帮扶。刘俊在胡火妹家中走访时，发现无人辅导孩子学业的这一问题，于是，他和驻村工作队队员梁巧共同担起了两个孩子的作业辅导老师，每周4次对两个孩子的功课进行辅导和监督。现在，孩子每天的功课都能按时完成。还引导他们树立正确的价值观和人生观。在他们的帮助下，两个孩子的性格更加开朗，对学习也更感兴趣了。
教育扶贫任重道远。让学校、村社、家庭、社会携起手来，共同打赢教育扶贫攻坚战。因地制宜，结合地方扶贫一揽子计划，把教育扶贫手段和其他扶贫政策有机结合，发挥更大效用。
作者：合江县人民小学 金庭玺
2020-05-25 16:58:18
“今天的网课上得怎么样？老师布置的作业写完了吗？拿过来我帮你检查一下。”在安义县东阳镇马源村贫困户胡火妹家中，南昌市第一医院派驻安义县马源村的驻村第一书记刘俊，正在给她7岁的孙子、8岁的孙女辅导功课。
近年来，农村留守儿童现象越来越严重，父母很少在身边对孩子进行有效的教育管理，导致很多孩子的学习效果并不理想。扶贫先扶智，治贫先治愚。第一书记教育扶贫的领头人，书写贫困村教育扶贫的新篇章。
扶贫先扶智，做教育扶贫的宣传者。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。作为第一书记，要带头宣传党和国家推动贫困地区教育事业的政策，教导村民进行有效家庭教育的方法和策略，鼓励贫困村的孩子奋发有为，接受良好的教育，用知识改变命运，成为社会有用之才。
为民解忧，做教育扶贫的实践者。对于家中无人辅导的留守儿童，可以展开重点帮扶。刘俊在胡火妹家中走访时，发现无人辅导孩子学业的这一问题，于是，他和驻村工作队队员梁巧共同担起了两个孩子的作业辅导老师，每周4次对两个孩子的功课进行辅导和监督。现在，孩子每天的功课都能按时完成。还引导他们树立正确的价值观和人生观。在他们的帮助下，两个孩子的性格更加开朗，对学习也更感兴趣了。
教育扶贫任重道远。让学校、村社、家庭、社会携起手来，共同打赢教育扶贫攻坚战。因地制宜，结合地方扶贫一揽子计划，把教育扶贫手段和其他扶贫政策有机结合，发挥更大效用。
作者：合江县人民小学 金庭玺
