2019-10-23 16:28:30
第二批主题教育单位大多处在推动改革发展的主战场、应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线。开展好第二批主题教育，一个重要方面就是更加注重实际效果，解决实质问题，减轻基层负担，激励广大干部担当作为、不懈奋斗。（摘自：2019年10月21日01版，《人民日报》）
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，各地基层在抓整改落实上，坚持上下互动、村社联动、合力攻坚，既巩固深化了第一批主题教育成果，也形成了前后衔接、相互配合、共同推进的良好态势。
主题教育能否取得实效，关键就在于整改落实是否到位。面对千头万绪的整改任务，若只是就事论事、有一改一，头疼医头、脚痛医脚，就无法从根本上铲除“病根”。需要统筹协调各方力量，形成上下联动、合力攻坚的良好格局，使整改纵向到底、横向到边、不留死角，才能避免单一党支部“一个人在战斗”的窘境，方能实现“基层有为”。
将“改”字贯穿问题始终，犹需上级单位带头改，以向我看齐的姿态听意见、摆问题、管自身、抓督查，敢于拿自己开刀，以正己一点、带正人一片，以正己之效、立正人之威。各基层党组织要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题认真检视，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼。
镇、街道要聚焦各项决策部署在最基层的贯彻落实，着力解决好服务群众的“最后一公里”问题；村、社区要聚焦乡村振兴、基层治理等创新探索，紧紧依靠群众干实事、解难题。当一级做给一级看、一级带着一级干、一级领着一级改，方能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题。
放眼实践，基层干部的思想往往容易局限在一隅一域想问题办事情，固守一亩三分地，自扫门前雪，确保自己日子过好即可。这种情况，主题教育工作就是要提出了一个如何优化治理的问题。不可否认，首先办好自己的事是本分，责无旁贷。但许多现实课题除了要求各司其职、各负其责，还要求统筹协调、通力合作、互相补位。事物是广泛联系的，也是发展变化的，只有放在全局中通盘考量，加强协作，才能解决真问题，真解决问题。立大局意识、一盘棋思维，加强顶层设计、科学统筹，去除条块分割的习惯性，形成合力办成事。基层党委要紧紧抓住第二批“主题教育”的契机，要求基层干部跳出条条块块分割，打破各自为政的藩篱，用系统、统筹的思维，从全局、全面的视野看问题、想对策、出实招，实实在在破解乡村经济社会发展的难题。（参宝镇，胡劲松）
2019-10-23 16:28:30
第二批主题教育单位大多处在推动改革发展的主战场、应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线。开展好第二批主题教育，一个重要方面就是更加注重实际效果，解决实质问题，减轻基层负担，激励广大干部担当作为、不懈奋斗。（摘自：2019年10月21日01版，《人民日报》）
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，各地基层在抓整改落实上，坚持上下互动、村社联动、合力攻坚，既巩固深化了第一批主题教育成果，也形成了前后衔接、相互配合、共同推进的良好态势。
主题教育能否取得实效，关键就在于整改落实是否到位。面对千头万绪的整改任务，若只是就事论事、有一改一，头疼医头、脚痛医脚，就无法从根本上铲除“病根”。需要统筹协调各方力量，形成上下联动、合力攻坚的良好格局，使整改纵向到底、横向到边、不留死角，才能避免单一党支部“一个人在战斗”的窘境，方能实现“基层有为”。
将“改”字贯穿问题始终，犹需上级单位带头改，以向我看齐的姿态听意见、摆问题、管自身、抓督查，敢于拿自己开刀，以正己一点、带正人一片，以正己之效、立正人之威。各基层党组织要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题认真检视，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼。
镇、街道要聚焦各项决策部署在最基层的贯彻落实，着力解决好服务群众的“最后一公里”问题；村、社区要聚焦乡村振兴、基层治理等创新探索，紧紧依靠群众干实事、解难题。当一级做给一级看、一级带着一级干、一级领着一级改，方能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题。
放眼实践，基层干部的思想往往容易局限在一隅一域想问题办事情，固守一亩三分地，自扫门前雪，确保自己日子过好即可。这种情况，主题教育工作就是要提出了一个如何优化治理的问题。不可否认，首先办好自己的事是本分，责无旁贷。但许多现实课题除了要求各司其职、各负其责，还要求统筹协调、通力合作、互相补位。事物是广泛联系的，也是发展变化的，只有放在全局中通盘考量，加强协作，才能解决真问题，真解决问题。立大局意识、一盘棋思维，加强顶层设计、科学统筹，去除条块分割的习惯性，形成合力办成事。基层党委要紧紧抓住第二批“主题教育”的契机，要求基层干部跳出条条块块分割，打破各自为政的藩篱，用系统、统筹的思维，从全局、全面的视野看问题、想对策、出实招，实实在在破解乡村经济社会发展的难题。（参宝镇，胡劲松）
