2019-10-25 18:03:25
10月24日，四川省合江县进修校教学督导暨第六片区教研联组交叉视导走进九支中学。教学督导组采取“听、看、查、议、导”等方式对九支中学的课堂教学、学科教研以及教师的“备、批、辅、改、测”等进行全面、深入的检查和指导。
视导组通过深入课堂听课和检查教学“六认真”，指出大多数教师都能在认真钻研教材的基础上确定具体、合理的教学目标与教学重、难点，教学过程设计都较详细，练习设计形式多样，针对性、层次性强。同时也中肯地指出了一线教师在备课和课堂教学中存在的问题。
通过本次教学督导和教研联组交叉视导，九支中学教师将认真梳理教育教学中存在的问题，加大整改力度，压实责任，落实教学督导和视导组提出的意见，让每一位教师“站稳讲台”，充分发挥课堂教学的育人作用，提高教育教学的效率。
作者：赵伯奎
2019-10-25 18:03:25
10月24日，四川省合江县进修校教学督导暨第六片区教研联组交叉视导走进九支中学。教学督导组采取“听、看、查、议、导”等方式对九支中学的课堂教学、学科教研以及教师的“备、批、辅、改、测”等进行全面、深入的检查和指导。
视导组通过深入课堂听课和检查教学“六认真”，指出大多数教师都能在认真钻研教材的基础上确定具体、合理的教学目标与教学重、难点，教学过程设计都较详细，练习设计形式多样，针对性、层次性强。同时也中肯地指出了一线教师在备课和课堂教学中存在的问题。
通过本次教学督导和教研联组交叉视导，九支中学教师将认真梳理教育教学中存在的问题，加大整改力度，压实责任，落实教学督导和视导组提出的意见，让每一位教师“站稳讲台”，充分发挥课堂教学的育人作用，提高教育教学的效率。
作者：赵伯奎
