2019-09-26 18:36:12
70年教育改革发展波澜壮阔，为经济社会持续健康发展作出了基础性、全局性、先导性贡献，总体水平跃居世界中上行列，我国实现了从人口大国向人力资源大国的转变。
70年教育事业发展进步，教育发展成果更多更公平惠及全体人民。抬高底部、缩小差距、提升质量，亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。(摘自： 2019年09月24日09版《人民日报》 )
“我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道。你追我赶，风起云涌春潮。海阔天空，敞开温暖怀抱…”在时代飞速发展的今天，“追梦”这两个字已不再陌生，作为“灵魂的工程师”，对这两个字也不再彷徨。在引领孩子们追梦的同时，老师们也在奋力的奔跑。
来到大桥中学工作已有一载，听闻了很多前辈们的感人事迹。其中，让我印象深刻的是周中莲老师。那一年，她刚28，走上教师岗位不久的她，遇到了职业生涯中的第一个难题：有学生要辍学。她所任班主任的那个班上，有一名家庭经济极度困难的孩子，父母离异，父亲外出打工，将年幼的他一个人留在家里。一天中午，周老师接到孩子父亲的电话，说家里实在太困难了，没有钱给孩子读书，不得不让孩子辍学。周老师在得知情况后，马不停蹄的赶到孩子家里，将这名学生接到自己家中，从此当起了孩子的干妈妈，供他上学，教他为人处事。由于从小就缺乏管教，让一个原本该心智成熟的孩子变得越来越野蛮，不懂得如何与人相处，不懂得什么事请可以做，什么事情不可以做。在学校里，教他文化知识，在家里，教他为人处事。起初，他十分抗拒，在周老师不懈的努力下，终于有了起色。慢慢的，不再用暴力解决问题。也开始意识到，不经过别人同意就拿走别人的东西，叫做“偷”。日复一日，年复一年，少年初长成。三年的时光，虽然没能让这个孩子变成优秀的国之栋梁，但周老师用三年的温暖，融化了被冰封许久的赤诚之心。用爱，用坚持，用真心，让他感受到了这人世间的精彩。现如今，这个男孩儿已经三十而立，成家立业，儿女双全。每年，他都带着孩子们来看望周老师，而周老师也十年如一日的坚持在教师岗位上，她还是他的“妈妈”，对待每一个学生都如同自己的孩子，只是她双鬓已有白发。
私底下，有偷偷问过周老师，是什么让她坚持下去的，她说：“可能是记忆里那一个让我无法忘怀的身影吧。有一首歌不是唱吗：长大后，我就成了你。”由此让我开启了对另一个故事的探索。结果令人惋惜，只得到了一句话的回复：“每天送我回家的老师，不知怎的，就成了我追逐的梦想。”也许是想要成为记忆中那位老师的样子，所以，不断的努力，用同样的爱与包容来成就他人。
追梦的坚持让人感动，奋斗的青春同样让人动容。走进大凉山深处的刘世君老师，将自己的青春奉献给了伟大的教育事业，去到条件极其艰苦的地方进行支教。送教上门的王雪冬老师，每周末都奔走在各个乡镇，为残疾学生送去知识的力量，让孩子们在知识的海洋里畅游。年过半百的周元智老师，依旧奋战在班主任工作的第一线，为学生们保驾护航。青年教师们也不甘落后，为了上好一堂课，认真备课到深夜。为了了解问题学生的情况，一次又一次的去到学生家里，路途遥远，但不畏艰险。
老一辈教育工作者还在奋斗，我们青年教育工作者更应该快速成长，肩负起建设祖国的重担。追梦人是值得尊敬的，因为他们披荆斩棘，只为完成心中所想。追梦人是值得学习的，因为他们脚踏实地，只为建设锦绣河山。
习总书记在2019年新年贺词中说：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”新中国70年的发展历程里，处处都能看到追梦人，教育工作者，作为这其中的一员，肩负着巨大的社会责任。每一个人的心中，都有一个梦想，但每一名教育工作者的心中，都有一个共同的梦想：“尽我所能，倾尽所有，为祖国的教育事业添砖加瓦。”
作者：合江县大桥初级中学校 王文灿
2019-09-26 18:36:12
70年教育改革发展波澜壮阔，为经济社会持续健康发展作出了基础性、全局性、先导性贡献，总体水平跃居世界中上行列，我国实现了从人口大国向人力资源大国的转变。
70年教育事业发展进步，教育发展成果更多更公平惠及全体人民。抬高底部、缩小差距、提升质量，亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。(摘自： 2019年09月24日09版《人民日报》 )
“我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道。你追我赶，风起云涌春潮。海阔天空，敞开温暖怀抱…”在时代飞速发展的今天，“追梦”这两个字已不再陌生，作为“灵魂的工程师”，对这两个字也不再彷徨。在引领孩子们追梦的同时，老师们也在奋力的奔跑。
来到大桥中学工作已有一载，听闻了很多前辈们的感人事迹。其中，让我印象深刻的是周中莲老师。那一年，她刚28，走上教师岗位不久的她，遇到了职业生涯中的第一个难题：有学生要辍学。她所任班主任的那个班上，有一名家庭经济极度困难的孩子，父母离异，父亲外出打工，将年幼的他一个人留在家里。一天中午，周老师接到孩子父亲的电话，说家里实在太困难了，没有钱给孩子读书，不得不让孩子辍学。周老师在得知情况后，马不停蹄的赶到孩子家里，将这名学生接到自己家中，从此当起了孩子的干妈妈，供他上学，教他为人处事。由于从小就缺乏管教，让一个原本该心智成熟的孩子变得越来越野蛮，不懂得如何与人相处，不懂得什么事请可以做，什么事情不可以做。在学校里，教他文化知识，在家里，教他为人处事。起初，他十分抗拒，在周老师不懈的努力下，终于有了起色。慢慢的，不再用暴力解决问题。也开始意识到，不经过别人同意就拿走别人的东西，叫做“偷”。日复一日，年复一年，少年初长成。三年的时光，虽然没能让这个孩子变成优秀的国之栋梁，但周老师用三年的温暖，融化了被冰封许久的赤诚之心。用爱，用坚持，用真心，让他感受到了这人世间的精彩。现如今，这个男孩儿已经三十而立，成家立业，儿女双全。每年，他都带着孩子们来看望周老师，而周老师也十年如一日的坚持在教师岗位上，她还是他的“妈妈”，对待每一个学生都如同自己的孩子，只是她双鬓已有白发。
私底下，有偷偷问过周老师，是什么让她坚持下去的，她说：“可能是记忆里那一个让我无法忘怀的身影吧。有一首歌不是唱吗：长大后，我就成了你。”由此让我开启了对另一个故事的探索。结果令人惋惜，只得到了一句话的回复：“每天送我回家的老师，不知怎的，就成了我追逐的梦想。”也许是想要成为记忆中那位老师的样子，所以，不断的努力，用同样的爱与包容来成就他人。
追梦的坚持让人感动，奋斗的青春同样让人动容。走进大凉山深处的刘世君老师，将自己的青春奉献给了伟大的教育事业，去到条件极其艰苦的地方进行支教。送教上门的王雪冬老师，每周末都奔走在各个乡镇，为残疾学生送去知识的力量，让孩子们在知识的海洋里畅游。年过半百的周元智老师，依旧奋战在班主任工作的第一线，为学生们保驾护航。青年教师们也不甘落后，为了上好一堂课，认真备课到深夜。为了了解问题学生的情况，一次又一次的去到学生家里，路途遥远，但不畏艰险。
老一辈教育工作者还在奋斗，我们青年教育工作者更应该快速成长，肩负起建设祖国的重担。追梦人是值得尊敬的，因为他们披荆斩棘，只为完成心中所想。追梦人是值得学习的，因为他们脚踏实地，只为建设锦绣河山。
习总书记在2019年新年贺词中说：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”新中国70年的发展历程里，处处都能看到追梦人，教育工作者，作为这其中的一员，肩负着巨大的社会责任。每一个人的心中，都有一个梦想，但每一名教育工作者的心中，都有一个共同的梦想：“尽我所能，倾尽所有，为祖国的教育事业添砖加瓦。”
作者：合江县大桥初级中学校 王文灿
