2019-12-24 17:24:34
党的十九届四中全会明确提出，“建立不忘初心、牢记使命的制度”“把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制，坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格”，充分体现了党中央的高瞻远瞩和战略考量。各级党组织和党员干部要强化制度意识、维护制度权威、严格制度执行，绵绵用力、久久为功，以彻底的自我革命精神把这个永恒课题和终身课题回答好、修炼好、践行好。(摘自：2019年12月09日新华网)
读了《努力修好永恒课题和终身课题》，我的心里冒出这样一个问题：“作为一个初入教育行业的新教师，我应该如何修好永恒课题和终身课题？”在思考这个问题的时候，又让我想起了我经常思考的这样一个问题：“我为什么会选择这么一个职业？”沉心思索，回忆这最初的最初， 我心中想起一首歌：“小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”小学时学的一首《长大后我就成了你》，原来，这就是我最初的初心。
还记得入职时的培训，老师说：“想要走上讲台很简单，想要做好老师就必须做好每一件事，上好每一堂课。”作为一个初出茅庐的新教师，我开始了我的修行之路。“千里之行，始于足下”，想要成为一名优秀的教师，就要始终坚定心中的信念，要坚持用优秀教师的标尺来要求自己，要毫不松懈地积极提高自己的专业能力。
不忘初心，不忘最初的梦想，我已经走上梦想的阶梯，越往上，越不能松懈。牢记使命，牢记肩上的责任，我已经挑起责任的重担，越往前，越需要坚持。将梦想细化成一个个小目标，融入每一件小事中，做好每一件事，“不积跬步，无以至千里”。把责任分解到一次次细任务，结合到每一堂课上，上好每一堂课，“不积小流，无以成江海”。
作为新教师，我还走在教育事业的最末端，作为共产党员，我们更应该用行动来阐释这个永恒课题和终身课题。
作者：临港街道 郑春梅
2019-12-24 17:24:34
党的十九届四中全会明确提出，“建立不忘初心、牢记使命的制度”“把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制，坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格”，充分体现了党中央的高瞻远瞩和战略考量。各级党组织和党员干部要强化制度意识、维护制度权威、严格制度执行，绵绵用力、久久为功，以彻底的自我革命精神把这个永恒课题和终身课题回答好、修炼好、践行好。(摘自：2019年12月09日新华网)
读了《努力修好永恒课题和终身课题》，我的心里冒出这样一个问题：“作为一个初入教育行业的新教师，我应该如何修好永恒课题和终身课题？”在思考这个问题的时候，又让我想起了我经常思考的这样一个问题：“我为什么会选择这么一个职业？”沉心思索，回忆这最初的最初， 我心中想起一首歌：“小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”小学时学的一首《长大后我就成了你》，原来，这就是我最初的初心。
还记得入职时的培训，老师说：“想要走上讲台很简单，想要做好老师就必须做好每一件事，上好每一堂课。”作为一个初出茅庐的新教师，我开始了我的修行之路。“千里之行，始于足下”，想要成为一名优秀的教师，就要始终坚定心中的信念，要坚持用优秀教师的标尺来要求自己，要毫不松懈地积极提高自己的专业能力。
不忘初心，不忘最初的梦想，我已经走上梦想的阶梯，越往上，越不能松懈。牢记使命，牢记肩上的责任，我已经挑起责任的重担，越往前，越需要坚持。将梦想细化成一个个小目标，融入每一件小事中，做好每一件事，“不积跬步，无以至千里”。把责任分解到一次次细任务，结合到每一堂课上，上好每一堂课，“不积小流，无以成江海”。
作为新教师，我还走在教育事业的最末端，作为共产党员，我们更应该用行动来阐释这个永恒课题和终身课题。
作者：临港街道 郑春梅
