2019-08-14 16:00:27
近年来，河南中牟县建立“红管家”党员教育管理信息化平台，运用互联网技术，解决基层党员“学习难组织，作用难发挥，考核难量化，成效难体现”的问题，让党员教育管理工作焕发活力。(2019年8月9日 中国组织人事报)
党员教育是党的建设的重要基础工作，是一项长期性、系统性工作，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。抓好党员教育不仅有利于党员素质的整体提升，强化党员先锋模范作用，保持好党的先进性和纯洁性，更能切实增强党员的群众工作能力，改善党群关系，对推进“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦具有有重大影响。那党员教育如何做才能真抓实干确保达到实际效果?
分类施策，提高有效性。党员教育管理不能搞“清一色” “一刀切”“一锅煮”，要坚持“对症点穴”， 重点突破地打准党员教育“聚光灯”。区分不同类别党员，科学设置培训课程，有针对性地开展教育培训。既要确保理论教育、党性教育等基本课程设置达到一定的比例，也要结合不同类别党员实际，差异化设置相关业务培训内容;同时，还可以区分不同年龄大小、学历层次、专业性质等类别的党员，有重点地开设党员教育特色班，让教育培训更精准，确保学习有针对性、培训有实用性。
创新驱动，强化“内动力”。开展党员教育要突破填鸭式教学的传统模式，勇于创新，提高教育的有效性。首先要创新形式和载体开展教育，采用高效便捷、生动形象、内容鲜活的教育，探索实施互动交流式、情景模拟式、现场体验式等党员教育模式，可通过互联网实现党的政策理论及党的知识信息等资源共享，使党建信息网络建设再上一个新台阶。使更多的人关心党的建设，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。另外，党员教育管理工作，不仅要讲究内容的丰富性和系统性，更要注重其形式的变化性和创造性，要对传统教育手段进行改良创新。把落脚点放到体现成绩和效果上，做到真正激活党员教育的“一池春水”。
资源整合，拧成“一股绳”。要整合阵地资源，统筹建好党员活动室、党员服务中心、远程教育和电化教育站点等基层党组织活动场所，充分发挥党校在基层党员培训中的主渠道作用，利用各类院校、培训机构和教育培训基地，打造一批功能各异、特色鲜明的党员教育基地。要整合内容资源，推动各级各类党员教育信息化平台栏目、内容、活动等互联互通，运用现代信息技术打造党员教育资源库以及在线学习平台，实现党员教育内容资源共建共享。要整合组织资源，通过制度改革、机制创新和组织引导，打破基层党组织各自为政、互不知晓的封闭局面，形成党员可以参加多个党组织学习教育的开放共享格局。(尧坝镇 杨琦琦)
2019-08-14 16:00:27
近年来，河南中牟县建立“红管家”党员教育管理信息化平台，运用互联网技术，解决基层党员“学习难组织，作用难发挥，考核难量化，成效难体现”的问题，让党员教育管理工作焕发活力。(2019年8月9日 中国组织人事报)
党员教育是党的建设的重要基础工作，是一项长期性、系统性工作，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。抓好党员教育不仅有利于党员素质的整体提升，强化党员先锋模范作用，保持好党的先进性和纯洁性，更能切实增强党员的群众工作能力，改善党群关系，对推进“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦具有有重大影响。那党员教育如何做才能真抓实干确保达到实际效果?
分类施策，提高有效性。党员教育管理不能搞“清一色” “一刀切”“一锅煮”，要坚持“对症点穴”， 重点突破地打准党员教育“聚光灯”。区分不同类别党员，科学设置培训课程，有针对性地开展教育培训。既要确保理论教育、党性教育等基本课程设置达到一定的比例，也要结合不同类别党员实际，差异化设置相关业务培训内容;同时，还可以区分不同年龄大小、学历层次、专业性质等类别的党员，有重点地开设党员教育特色班，让教育培训更精准，确保学习有针对性、培训有实用性。
创新驱动，强化“内动力”。开展党员教育要突破填鸭式教学的传统模式，勇于创新，提高教育的有效性。首先要创新形式和载体开展教育，采用高效便捷、生动形象、内容鲜活的教育，探索实施互动交流式、情景模拟式、现场体验式等党员教育模式，可通过互联网实现党的政策理论及党的知识信息等资源共享，使党建信息网络建设再上一个新台阶。使更多的人关心党的建设，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。另外，党员教育管理工作，不仅要讲究内容的丰富性和系统性，更要注重其形式的变化性和创造性，要对传统教育手段进行改良创新。把落脚点放到体现成绩和效果上，做到真正激活党员教育的“一池春水”。
资源整合，拧成“一股绳”。要整合阵地资源，统筹建好党员活动室、党员服务中心、远程教育和电化教育站点等基层党组织活动场所，充分发挥党校在基层党员培训中的主渠道作用，利用各类院校、培训机构和教育培训基地，打造一批功能各异、特色鲜明的党员教育基地。要整合内容资源，推动各级各类党员教育信息化平台栏目、内容、活动等互联互通，运用现代信息技术打造党员教育资源库以及在线学习平台，实现党员教育内容资源共建共享。要整合组织资源，通过制度改革、机制创新和组织引导，打破基层党组织各自为政、互不知晓的封闭局面，形成党员可以参加多个党组织学习教育的开放共享格局。(尧坝镇 杨琦琦)
