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    警示教育要着眼“三抓”

    2019-03-22 15:40:04

      “陈某某贪污民政专用资金严重违法违纪问题警示我们,作为一名党员干部,一旦丧失理想信念,缺少宗旨意识,就会导致思想变质、道德滑坡,最终严重损害党和人民的利益。”日前,在汝州市财政局全体干部职工学习例会上,驻该局纪检监察组组长卢占利以案促改,加强警示教育。(人民网 3月21日)

      “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》。大意为几个人在一起,其中必有一人是可以学习的能者,选择他的长处学习,看见没有德行的人,自己的就要反省是否有和他一样的错误。在党员干部廉政教育中,警示教育的重要性不言而喻。“曾经是一起共事的同事……”。干部接受警示教育过程的惊叹,正是心灵受到触动的反映:昔日老朋友、老同事,一朝阶下囚,还有什么比身边人的命运逆转更加鲜活生动、更能发人深省?正是在身临其境的触摸中,可以对腐败的戒惧、对法律的尊崇、对权力的敬畏,让警示教育成为一种觉悟。

      首先应着眼于“抓常”。当前,滋生腐败的土壤尚未根除,围猎无处不在、风险无时不有,只有做到警钟长鸣、抓在日常,才能防止党员干部思想懈怠。因此,各地在开展警示教育时不能仅满足于一两次活动,要形成常态化机制,时刻绷紧党员干部拒腐防变之弦,让警示教育效果不断扩大。

      其次得着眼于“抓深”。警示教育如果仅限于案件通报,党员干部就容易沦为“吃瓜群众”,把警示教育当故事听、当电影看,难以起到震慑作用。各地在开展警示教育时要注重挖掘“身边人”案例,深入剖析同类岗位、同级职务违纪者“第一次”是如何破戒的,又是如何越陷越深;同时,让党员干部结合案例对照自查、举一反三,才能让警示案例真正入脑入心。

      再次要着眼于“抓新”。如果方式方法只限于案件通报曝光、发放警示读本、参观教育基地这“老三样”,模式套路化、内容更新不及时,党员干部必然会思想疲沓。形势在持续变化、问题也不断更新,应根据新形势、新问题在教育形式、内容上求创新,在教育针对性、实效性上求突破,才能增强警示教育震慑力。

      (白沙镇 何求)

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    警示教育要着眼“三抓”

    2019-03-22 15:40:04

      “陈某某贪污民政专用资金严重违法违纪问题警示我们,作为一名党员干部,一旦丧失理想信念,缺少宗旨意识,就会导致思想变质、道德滑坡,最终严重损害党和人民的利益。”日前,在汝州市财政局全体干部职工学习例会上,驻该局纪检监察组组长卢占利以案促改,加强警示教育。(人民网 3月21日)

      “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》。大意为几个人在一起,其中必有一人是可以学习的能者,选择他的长处学习,看见没有德行的人,自己的就要反省是否有和他一样的错误。在党员干部廉政教育中,警示教育的重要性不言而喻。“曾经是一起共事的同事……”。干部接受警示教育过程的惊叹,正是心灵受到触动的反映:昔日老朋友、老同事,一朝阶下囚,还有什么比身边人的命运逆转更加鲜活生动、更能发人深省?正是在身临其境的触摸中,可以对腐败的戒惧、对法律的尊崇、对权力的敬畏,让警示教育成为一种觉悟。

      首先应着眼于“抓常”。当前,滋生腐败的土壤尚未根除,围猎无处不在、风险无时不有,只有做到警钟长鸣、抓在日常,才能防止党员干部思想懈怠。因此,各地在开展警示教育时不能仅满足于一两次活动,要形成常态化机制,时刻绷紧党员干部拒腐防变之弦,让警示教育效果不断扩大。

      其次得着眼于“抓深”。警示教育如果仅限于案件通报,党员干部就容易沦为“吃瓜群众”,把警示教育当故事听、当电影看,难以起到震慑作用。各地在开展警示教育时要注重挖掘“身边人”案例,深入剖析同类岗位、同级职务违纪者“第一次”是如何破戒的,又是如何越陷越深;同时,让党员干部结合案例对照自查、举一反三,才能让警示案例真正入脑入心。

      再次要着眼于“抓新”。如果方式方法只限于案件通报曝光、发放警示读本、参观教育基地这“老三样”,模式套路化、内容更新不及时,党员干部必然会思想疲沓。形势在持续变化、问题也不断更新,应根据新形势、新问题在教育形式、内容上求创新,在教育针对性、实效性上求突破,才能增强警示教育震慑力。

      (白沙镇 何求)