2019-05-28 15:54:22
在江苏，常态化开展警示教育已成为一种自觉。今年4月，江苏省委出台《关于推动警示教育常态化制度化实施意见》，对全省开展警示教育工作予以规范，用制度将好的经验做法和工作要求固化下来，让警示教育成为全省各级党组织的硬任务和党员干部的“必修课”。(5月22日 中国纪检监察报)
警示教育是指提前对党员干部进行的提示、警醒，旨在于预防职务犯罪、提高干部自我保护意识、远离商业贿赂等违法违规行为，对于促进党员干部提高廉洁自律意识，促使党组织对干部严格要求、加强监督有着巨大的积极作用和意义，但少数地方将警示教育当做一种形式，只做表面文章，甚至形同虚设，没有起到相应的的作用，甚至对少数党员干部产生了反作用。其主要原因在于少数地方思想认识不到位，没有认识到警示教育的重要意义。
加强警示教育，首要强化思想认识。党员干部要正确认识警示教育的意义和作用，不能把警示教育当做洪水猛兽，要端正态度，自觉主动的接受警示教育，更要将警示教育入心入脑的刻入心中，作为自己工作生活中的警醒，时时反思自己的行为。部门单位也要认识到警示教育是对于党员干部严管厚爱的方式之一，是加强反腐倡廉工作、提高党员干部法纪观念和法律素质的重要手段之一，不能只将警示教育当做一种形式，只是做做样子，而要将警示教育落到实处，起到实效。
加强警示教育，要注重方式方法。开展警示教育，不能墨守成规、老生常谈，要创新方式方法，强调警示教育的针对性和实效性，做到有的放矢，深入人心。一是要注重警示教育方式的创新，既要有组织学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等规定的形式，从理论上提高党员干部的廉洁意识，也要有实地查看、交流讲座、廉政党课等形式，从实践中让警示教育更加鲜活，更加深入人心;二是要注重警示教育的深入持续，不能只是蜻蜓点水，一走而过，要真正形成惯例、形成长效机制，做到深入日常;三是注重警示教育内容的创新，不能只是空洞的说教，要紧密联系当地实际，用身边人、身边事进行教育，让受教育的干部真正红脸出汗。
持之以恒加强警示教育，深入剖析内容，不断创新形式，让警示教育深入人心，深入日常生活，让警钟长鸣、廉洁入心，这才是对党员干部真正的严管厚爱。(文/合江镇 笃竹)
2019-05-28 15:54:22
在江苏，常态化开展警示教育已成为一种自觉。今年4月，江苏省委出台《关于推动警示教育常态化制度化实施意见》，对全省开展警示教育工作予以规范，用制度将好的经验做法和工作要求固化下来，让警示教育成为全省各级党组织的硬任务和党员干部的“必修课”。(5月22日 中国纪检监察报)
警示教育是指提前对党员干部进行的提示、警醒，旨在于预防职务犯罪、提高干部自我保护意识、远离商业贿赂等违法违规行为，对于促进党员干部提高廉洁自律意识，促使党组织对干部严格要求、加强监督有着巨大的积极作用和意义，但少数地方将警示教育当做一种形式，只做表面文章，甚至形同虚设，没有起到相应的的作用，甚至对少数党员干部产生了反作用。其主要原因在于少数地方思想认识不到位，没有认识到警示教育的重要意义。
加强警示教育，首要强化思想认识。党员干部要正确认识警示教育的意义和作用，不能把警示教育当做洪水猛兽，要端正态度，自觉主动的接受警示教育，更要将警示教育入心入脑的刻入心中，作为自己工作生活中的警醒，时时反思自己的行为。部门单位也要认识到警示教育是对于党员干部严管厚爱的方式之一，是加强反腐倡廉工作、提高党员干部法纪观念和法律素质的重要手段之一，不能只将警示教育当做一种形式，只是做做样子，而要将警示教育落到实处，起到实效。
加强警示教育，要注重方式方法。开展警示教育，不能墨守成规、老生常谈，要创新方式方法，强调警示教育的针对性和实效性，做到有的放矢，深入人心。一是要注重警示教育方式的创新，既要有组织学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等规定的形式，从理论上提高党员干部的廉洁意识，也要有实地查看、交流讲座、廉政党课等形式，从实践中让警示教育更加鲜活，更加深入人心;二是要注重警示教育的深入持续，不能只是蜻蜓点水，一走而过，要真正形成惯例、形成长效机制，做到深入日常;三是注重警示教育内容的创新，不能只是空洞的说教，要紧密联系当地实际，用身边人、身边事进行教育，让受教育的干部真正红脸出汗。
持之以恒加强警示教育，深入剖析内容，不断创新形式，让警示教育深入人心，深入日常生活，让警钟长鸣、廉洁入心，这才是对党员干部真正的严管厚爱。(文/合江镇 笃竹)
