2019-12-09 17:39:09
开展主题教育不能学归学、说归说、做归做，衡量实际成效的根本标尺就是解决问题、推动事业发展。第二批主题教育重点在基层，在群众家门口开展，更要求真务实，奔着问题去、盯着问题改，让群众感受到新变化新成效。
——2019年11月3日，习近平总书记听取上海市委和市政府工作汇报时强调（摘自：2019年12月3日《中国纪检监察报》）
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在新中国成立70周年之际， 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是新时代坚持和加强党的全面领导、全面从严治党、推进新的伟大工程的内在要求，重大的时代价值。
正是这个初心和使命，激励着一代代中国共产党人在革命、建设、改革中披荆斩棘，不断前进。它不仅重申了中国共产党的性质和宗旨，也回答了“中国共产党从何处来、将向何处去”的重大时代课题。“不忘初心、牢记使命” 要求全体党员干部要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，时刻谨记“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的崇高使命，坚定理想信念，筑牢信仰之基。
“不忘初心、牢记使命”，我们不仅要在学习上下功夫，要深刻领悟其精髓和价值，还要学会思考，善于思考，将马克思主义方法论当作一种思维方式，在思考中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想;并在创新上下功夫，在新时代不断增强理论创新意识，激发理论创新活力，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
目前的我们正处在实现中华民族伟大复兴的新长征途中，这一时代要求迫切需要我们回归初心，加强理论武装，用马克思主义原理厚植理论根基，涵养精神正气，克服掉自身精神懈怠、脱离群众的危险，求真务实，奔着问题去，盯着问题改，让广大群众感受到我们时代的新变化。
理论学习的目的就是为了指导实践，在实践中检验真理。 “不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要坚持问题导向，把发现问题和解决问题作为出发点和落脚点，深入基层，去解决人民的困扰;就是要增强工作本领，加强实践锻炼，坚持“学习—实践—再学习—再实践”这一过程，勇于在工作中战胜各种艰难险阻、风险挑战，着力在破解发展难题、凝聚发展共识、提升发展士气、增强发展优势上取得明显成效，为奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利奉献自己的青春和力量，这就是我们的责任和担当。
作者：佛荫镇 周志娟
2019-12-09 17:39:09
开展主题教育不能学归学、说归说、做归做，衡量实际成效的根本标尺就是解决问题、推动事业发展。第二批主题教育重点在基层，在群众家门口开展，更要求真务实，奔着问题去、盯着问题改，让群众感受到新变化新成效。
——2019年11月3日，习近平总书记听取上海市委和市政府工作汇报时强调（摘自：2019年12月3日《中国纪检监察报》）
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在新中国成立70周年之际， 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是新时代坚持和加强党的全面领导、全面从严治党、推进新的伟大工程的内在要求，重大的时代价值。
正是这个初心和使命，激励着一代代中国共产党人在革命、建设、改革中披荆斩棘，不断前进。它不仅重申了中国共产党的性质和宗旨，也回答了“中国共产党从何处来、将向何处去”的重大时代课题。“不忘初心、牢记使命” 要求全体党员干部要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，时刻谨记“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的崇高使命，坚定理想信念，筑牢信仰之基。
“不忘初心、牢记使命”，我们不仅要在学习上下功夫，要深刻领悟其精髓和价值，还要学会思考，善于思考，将马克思主义方法论当作一种思维方式，在思考中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想;并在创新上下功夫，在新时代不断增强理论创新意识，激发理论创新活力，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
目前的我们正处在实现中华民族伟大复兴的新长征途中，这一时代要求迫切需要我们回归初心，加强理论武装，用马克思主义原理厚植理论根基，涵养精神正气，克服掉自身精神懈怠、脱离群众的危险，求真务实，奔着问题去，盯着问题改，让广大群众感受到我们时代的新变化。
理论学习的目的就是为了指导实践，在实践中检验真理。 “不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要坚持问题导向，把发现问题和解决问题作为出发点和落脚点，深入基层，去解决人民的困扰;就是要增强工作本领，加强实践锻炼，坚持“学习—实践—再学习—再实践”这一过程，勇于在工作中战胜各种艰难险阻、风险挑战，着力在破解发展难题、凝聚发展共识、提升发展士气、增强发展优势上取得明显成效，为奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利奉献自己的青春和力量，这就是我们的责任和担当。
作者：佛荫镇 周志娟
