办好教育，要加强党对教育工作的全面领导
2018-09-13 10:19:16
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。(9月11日 《人民网 》）
新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。因此，要抓住机遇、超前布局，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。
坚定理想信念，引导学生树立共产主义远大理想。要帮助学生了解当今时代的主题和当前国家建设的目标，用伟大的中国梦激励学生，引导学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，亲身参与服务国家、奉献社会的实践活动，用实际行动建功新时代。在坚定理想信念上下功夫，深入开展理想信念教育，引导学生坚定拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。
完善培养体系，构建德智体美全面培养人才体系。教育必须解决好培养什么样的人、怎么培养人的问题，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。要从小培养少年儿童良好的道德品质与行为习惯，学习科学知识，加强体育锻炼，积极参加劳动，实现德智体美劳全面发展。
深化体制改革，根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。针对不同年龄段的学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，使德育层层深入、有机衔接，推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
作者：合江县榕右乡 肖艳
办好教育，要加强党对教育工作的全面领导
2018-09-13 10:19:16
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。(9月11日 《人民网 》）
新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。因此，要抓住机遇、超前布局，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。
坚定理想信念，引导学生树立共产主义远大理想。要帮助学生了解当今时代的主题和当前国家建设的目标，用伟大的中国梦激励学生，引导学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，亲身参与服务国家、奉献社会的实践活动，用实际行动建功新时代。在坚定理想信念上下功夫，深入开展理想信念教育，引导学生坚定拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。
完善培养体系，构建德智体美全面培养人才体系。教育必须解决好培养什么样的人、怎么培养人的问题，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。要从小培养少年儿童良好的道德品质与行为习惯，学习科学知识，加强体育锻炼，积极参加劳动，实现德智体美劳全面发展。
深化体制改革，根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。针对不同年龄段的学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，使德育层层深入、有机衔接，推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
作者：合江县榕右乡 肖艳
