扶贫工作考试：不是不能考，而是怎样考
2018-06-26 15:46:54
近日，一些地方组织帮扶单位派驻的村“第一书记”和工作队长，以及各村（社区）党组织书记、村主任等进行脱贫攻坚知识考试，并对考试成绩60分以下的干部进行通报批评。此举引起不少网友热议。（6月20日 中国纪检监察报）
有人认为，扶贫搞得如何，怎能以考试定优劣？当以实绩实效。笔者以为，扶贫工作评定考核，自然首先当以实绩实效论，同时，考试，哪怕是卷面考试，也可以作为衡量干部扶贫工作实不实的一个重要方面。不是不能考的问题，而是怎样考的问题。
作为扶贫工作的卷面考试，理论知识当为次。
可以检测一些最基本的扶贫常识、重大政策、扶贫需要熟练掌握运用的一些业务知识，但书本理论性的东西，不必过多强调。
作为扶贫工作的卷面考试，实干情况当为先。
基层扶贫干部，扶贫实际中所面对的问题，所掌握的情况，所实干的过程，所取得的成效，当作为重要的考查内容。
比如对所负责的贫困村和贫困户的人数、家庭情况是否熟悉？扶贫过程中存在什么困难？作了哪些工作，已经采取了哪些措施？还将采取什么举措办法？作了哪些协商和规划？取得了哪些进展和成效？
诸如此类的问题，即使是卷面考试，也完全可以反映出扶贫干部有无认真开展工作以及深入扶贫工作的程度。因为只有用心扶贫，真正为贫困户出谋划策解决困难，和贫困户齐心协力奔脱贫，同甘共苦奔致富，才能准确答出。
作为扶贫工作的卷面考试，考题更要巧和活。
考试不是为了让干部背答案、读资料，“争”高分。熟悉贫困户致贫原因，手里有对症下药的方子，帮助贫困户走上脱贫路，才是好干部、好作风。这当然是看实绩实效，而一纸“考试”，只要题出得巧妙，也可以起到摸清扶贫底，掌握实际情况的作用。要让那些临时去听来、问来、看来的人答不上，要让那些真正用心做了事情的扶贫干部闭着眼睛也能答得上。这才是甄别是否是好干部的“考试题”。
（彩云生）
扶贫工作考试：不是不能考，而是怎样考
2018-06-26 15:46:54
近日，一些地方组织帮扶单位派驻的村“第一书记”和工作队长，以及各村（社区）党组织书记、村主任等进行脱贫攻坚知识考试，并对考试成绩60分以下的干部进行通报批评。此举引起不少网友热议。（6月20日 中国纪检监察报）
有人认为，扶贫搞得如何，怎能以考试定优劣？当以实绩实效。笔者以为，扶贫工作评定考核，自然首先当以实绩实效论，同时，考试，哪怕是卷面考试，也可以作为衡量干部扶贫工作实不实的一个重要方面。不是不能考的问题，而是怎样考的问题。
作为扶贫工作的卷面考试，理论知识当为次。
可以检测一些最基本的扶贫常识、重大政策、扶贫需要熟练掌握运用的一些业务知识，但书本理论性的东西，不必过多强调。
作为扶贫工作的卷面考试，实干情况当为先。
基层扶贫干部，扶贫实际中所面对的问题，所掌握的情况，所实干的过程，所取得的成效，当作为重要的考查内容。
比如对所负责的贫困村和贫困户的人数、家庭情况是否熟悉？扶贫过程中存在什么困难？作了哪些工作，已经采取了哪些措施？还将采取什么举措办法？作了哪些协商和规划？取得了哪些进展和成效？
诸如此类的问题，即使是卷面考试，也完全可以反映出扶贫干部有无认真开展工作以及深入扶贫工作的程度。因为只有用心扶贫，真正为贫困户出谋划策解决困难，和贫困户齐心协力奔脱贫，同甘共苦奔致富，才能准确答出。
作为扶贫工作的卷面考试，考题更要巧和活。
考试不是为了让干部背答案、读资料，“争”高分。熟悉贫困户致贫原因，手里有对症下药的方子，帮助贫困户走上脱贫路，才是好干部、好作风。这当然是看实绩实效，而一纸“考试”，只要题出得巧妙，也可以起到摸清扶贫底，掌握实际情况的作用。要让那些临时去听来、问来、看来的人答不上，要让那些真正用心做了事情的扶贫干部闭着眼睛也能答得上。这才是甄别是否是好干部的“考试题”。
（彩云生）
