整治“四风”问题，端正作风
2018-07-30 16:12:40
为人民服务是党的根本宗旨，通过教育实践活动集中整治“四风”问题，干部作风明显好转。然而，现实中却有不少群众遭遇了“软钉子”，虽然门不再难进、脸不再难看，但事情依然难办。从一个窗口推到另一个窗口，一个部门推到另一个部门，两头跑、多头跑，到头来时间花了不少，事情却未必办得成，郁积了一腔怨气。“软钉子”属于典型的为官不为，主要是态度问题、作风问题。我们应该从更大视野审视“软钉子”滋生的机制土壤，切合实际监督和激励党员、干部，帮助他们实现全方位的提升。（《光明网》6月12日）
党的十八大以来，党中央加大反腐力度，打虎拍苍威振四方，在反腐倡廉日趋猛烈之际，我们一些党员干部给自己划定“红线”，不贪不腐、不触犯法律，至于工作，不求无功，但求无过，当一天和尚撞一天钟，由此便产生了庸懒散浮拖、为官不为这样的“软钉子”。这些人，大错误不犯，但工作不在状态、该做的事情不做、逼急了也是应付着做，逮着了大不了作个检讨，警告一下，顶多降一下职而已，如此而已。这些“软钉子” 不仅是能力问题，更是思想作风问题。出现“软钉子”的原因总体说来是由于干部不注重自我修养，宗旨意识不到位，责任担当不上肩，从根本上讲，权、责、利没有对应好，就容易长“软钉子”。
要拔除这些“软钉子”， 首先，制度约束要较真逗硬。制度的生命力在于执行，既不能止于挂在墙上、躺在纸上，也不能让制度打折扣、搞变通。要让制度成为硬约束，常常念好“紧箍咒”，让每一条规定都原原本本地落实落地，让主动推责的人受惩处，为敢于担当的人撑好腰。
其次，考核激励要导向明确。考核是“指挥棒”，奖勤罚懒、指向明确才能引导人、激励人。考核要考准实绩、考实品行。既能使勤勉尽责的人受到鼓励和重用，也不让善于打太极、踢皮球的人占到便宜，有效避免劣币驱逐良币，树立德才兼备、以德为先的用人导向。
最后，思想教育要常态长效。相互推诿的根本原因是思想生锈，党性意识弱化、宗旨意识淡薄，把个人利益、部门利益置于群众利益之上。要治本清源，关键在于加强思想教育，既要以外在的约束督促思想发生转变，更要以身边榜样引导思想不断升华，使其以二十字好干部标准来为自己的行为画像定位。
（何玉平）
整治“四风”问题，端正作风
2018-07-30 16:12:40
为人民服务是党的根本宗旨，通过教育实践活动集中整治“四风”问题，干部作风明显好转。然而，现实中却有不少群众遭遇了“软钉子”，虽然门不再难进、脸不再难看，但事情依然难办。从一个窗口推到另一个窗口，一个部门推到另一个部门，两头跑、多头跑，到头来时间花了不少，事情却未必办得成，郁积了一腔怨气。“软钉子”属于典型的为官不为，主要是态度问题、作风问题。我们应该从更大视野审视“软钉子”滋生的机制土壤，切合实际监督和激励党员、干部，帮助他们实现全方位的提升。（《光明网》6月12日）
党的十八大以来，党中央加大反腐力度，打虎拍苍威振四方，在反腐倡廉日趋猛烈之际，我们一些党员干部给自己划定“红线”，不贪不腐、不触犯法律，至于工作，不求无功，但求无过，当一天和尚撞一天钟，由此便产生了庸懒散浮拖、为官不为这样的“软钉子”。这些人，大错误不犯，但工作不在状态、该做的事情不做、逼急了也是应付着做，逮着了大不了作个检讨，警告一下，顶多降一下职而已，如此而已。这些“软钉子” 不仅是能力问题，更是思想作风问题。出现“软钉子”的原因总体说来是由于干部不注重自我修养，宗旨意识不到位，责任担当不上肩，从根本上讲，权、责、利没有对应好，就容易长“软钉子”。
要拔除这些“软钉子”， 首先，制度约束要较真逗硬。制度的生命力在于执行，既不能止于挂在墙上、躺在纸上，也不能让制度打折扣、搞变通。要让制度成为硬约束，常常念好“紧箍咒”，让每一条规定都原原本本地落实落地，让主动推责的人受惩处，为敢于担当的人撑好腰。
其次，考核激励要导向明确。考核是“指挥棒”，奖勤罚懒、指向明确才能引导人、激励人。考核要考准实绩、考实品行。既能使勤勉尽责的人受到鼓励和重用，也不让善于打太极、踢皮球的人占到便宜，有效避免劣币驱逐良币，树立德才兼备、以德为先的用人导向。
最后，思想教育要常态长效。相互推诿的根本原因是思想生锈，党性意识弱化、宗旨意识淡薄，把个人利益、部门利益置于群众利益之上。要治本清源，关键在于加强思想教育，既要以外在的约束督促思想发生转变，更要以身边榜样引导思想不断升华，使其以二十字好干部标准来为自己的行为画像定位。
（何玉平）
