呕心沥血育优秀人才，鞠躬尽瘁建教育强国
2018-09-14 10:15:11
全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。（人民日报9月10日讯）
纵观历史，从古至今我们都十分重视教育事业的发展，古代出现的国学、太学，近代出现的西学、新学。现在，在新时代的召唤下，党的十九大报告指出，优先发展教育事业，加快教育现代化，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主和接班人。在中国教育思想发展史上，更是名师辈出。从古代的孔丘墨翟孟轲荀况、王充、韩愈朱熹，到近代的何子渊、丘逢甲和现代的蔡元培、杨贤江、徐特立、陶行知等都是其中的佼佼者。如今，更有源源不断的师资队伍践行在教育大计的最前线，他们不仅继承前辈的教育理念和教育精神，而且以饱满的新思想新观点新方法投身于中国特色社会主义教育之中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。
教师是文化知识的传递者。有人曾经这样定义教育：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。是的，老师就是这样毫不保留地将自己的毕生所学传授给所有的学生，并给予他们运用知识的方法、发掘他们发现知识的本领，培养他们发展自己的能力。
教师是道德修养的模范者。立德树人是教育事业的主要任务，在这一点上，老师们都是在一言一行上面以身作则，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。不仅如此，老师们还在实践活动和日常生活中培养学生勤劳勇敢，自强不息，勤俭节约的好品质。如果说家长是孩子的第一任老师，那么老师就是孩子的第二任父母，古人说：“一日为师，终身为父”，所表达的也许就是老师对于孩子品德塑造的付出吧。
教师是教育发展的践行者。人民教师是一份光荣的职业，老师们严格要求自己，不断完善自己，致力于中国特色社会主义教育的深入发展。不少老师更是放弃舒适的生活条件，深入教育发展欠发达的地区，以自己的青春热血来进一步实现教育公平。
教师是文化知识的传递者，更是社会主义接班人的建筑师。他们如同春蚕一般在教育工作上兢兢业业，像燃烧的烛火不断散发着教育工作者的荣光。
（雨中荷花）
呕心沥血育优秀人才，鞠躬尽瘁建教育强国
2018-09-14 10:15:11
全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。（人民日报9月10日讯）
纵观历史，从古至今我们都十分重视教育事业的发展，古代出现的国学、太学，近代出现的西学、新学。现在，在新时代的召唤下，党的十九大报告指出，优先发展教育事业，加快教育现代化，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主和接班人。在中国教育思想发展史上，更是名师辈出。从古代的孔丘墨翟孟轲荀况、王充、韩愈朱熹，到近代的何子渊、丘逢甲和现代的蔡元培、杨贤江、徐特立、陶行知等都是其中的佼佼者。如今，更有源源不断的师资队伍践行在教育大计的最前线，他们不仅继承前辈的教育理念和教育精神，而且以饱满的新思想新观点新方法投身于中国特色社会主义教育之中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。
教师是文化知识的传递者。有人曾经这样定义教育：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。是的，老师就是这样毫不保留地将自己的毕生所学传授给所有的学生，并给予他们运用知识的方法、发掘他们发现知识的本领，培养他们发展自己的能力。
教师是道德修养的模范者。立德树人是教育事业的主要任务，在这一点上，老师们都是在一言一行上面以身作则，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。不仅如此，老师们还在实践活动和日常生活中培养学生勤劳勇敢，自强不息，勤俭节约的好品质。如果说家长是孩子的第一任老师，那么老师就是孩子的第二任父母，古人说：“一日为师，终身为父”，所表达的也许就是老师对于孩子品德塑造的付出吧。
教师是教育发展的践行者。人民教师是一份光荣的职业，老师们严格要求自己，不断完善自己，致力于中国特色社会主义教育的深入发展。不少老师更是放弃舒适的生活条件，深入教育发展欠发达的地区，以自己的青春热血来进一步实现教育公平。
教师是文化知识的传递者，更是社会主义接班人的建筑师。他们如同春蚕一般在教育工作上兢兢业业，像燃烧的烛火不断散发着教育工作者的荣光。
（雨中荷花）
