为“减轻教师负担提升教育品质”点赞
2018-10-29 09:29:19
近日，杭州市拱墅区开展“减轻教师负担提升教育品质”行动。这一举动得到广大网友，特别是教师群体的广泛点赞。
一位老师每天要做多少工作？
别以为只有备课、上课、批改作业、处理日常班务、与家长沟通……
除了上述这些外人知道的工作，老师还有大量的时间精力，被耗费在那些和教学无关的事务上。
比如，参加各种会议和评比、接待学校来访者、迎接各个部门进行的检查、组织各类节日和纪念日的活动，还要参加各类培训，还有一些政治任务……
同时，教师的工作一上班就没有闲暇的时间。试想：这么多孩子望着你，还有考核压力和任务，你还敢偷懒吗？你今天懒惰了，还有什么时间去给学生补呢？
所以有老师笑称“忙到怀疑人生”。这种状况不利于学生的教育和成长，也严重影响着教师的幸福感。
国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示，绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上，实际工作时间超过法定工作时间25%，教师不得不将大量的个人时间奉献给工作，而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。
调查显示，我国中小学教师的周工作时间较长，平均达到54.5小时。
一是教师每天在校平均工作时间为9个小时，二是工作日每天晚上工作时间为1.5小时，三是每个周末用于工作的时间为2个小时，计算每周工作时间为45+7.5+2=54.5小时。
在这里，我呼吁有关部门、学校、社会和家庭应该对教师工作给予更多理解和宽容。任何职业都有边界，只有减轻教师工作和思想的“负担”，才能够真正维护教育的“生态平衡”，才能回归教师工作本质，使老师能够全身心地、以积极健康的心态投入到工作中去，才能够提高在职教师的幸福指数、吸引更多的优秀人才投身到教师行业。
说到底，教育的原点就是教书育人，能静下心来思考、沉下心来教书。给教师创造一种纯净的工作环境，让教师安心从教、实现价值，这不仅是师道尊严的体现，还能让老师把更多的时间和热情留给学生，最终的受益者是老师、学生和我们的教育！
合江县实录镇实录小学校 黄小平
为“减轻教师负担提升教育品质”点赞
2018-10-29 09:29:19
近日，杭州市拱墅区开展“减轻教师负担提升教育品质”行动。这一举动得到广大网友，特别是教师群体的广泛点赞。
一位老师每天要做多少工作？
别以为只有备课、上课、批改作业、处理日常班务、与家长沟通……
除了上述这些外人知道的工作，老师还有大量的时间精力，被耗费在那些和教学无关的事务上。
比如，参加各种会议和评比、接待学校来访者、迎接各个部门进行的检查、组织各类节日和纪念日的活动，还要参加各类培训，还有一些政治任务……
同时，教师的工作一上班就没有闲暇的时间。试想：这么多孩子望着你，还有考核压力和任务，你还敢偷懒吗？你今天懒惰了，还有什么时间去给学生补呢？
所以有老师笑称“忙到怀疑人生”。这种状况不利于学生的教育和成长，也严重影响着教师的幸福感。
国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示，绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上，实际工作时间超过法定工作时间25%，教师不得不将大量的个人时间奉献给工作，而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。
调查显示，我国中小学教师的周工作时间较长，平均达到54.5小时。
一是教师每天在校平均工作时间为9个小时，二是工作日每天晚上工作时间为1.5小时，三是每个周末用于工作的时间为2个小时，计算每周工作时间为45+7.5+2=54.5小时。
在这里，我呼吁有关部门、学校、社会和家庭应该对教师工作给予更多理解和宽容。任何职业都有边界，只有减轻教师工作和思想的“负担”，才能够真正维护教育的“生态平衡”，才能回归教师工作本质，使老师能够全身心地、以积极健康的心态投入到工作中去，才能够提高在职教师的幸福指数、吸引更多的优秀人才投身到教师行业。
说到底，教育的原点就是教书育人，能静下心来思考、沉下心来教书。给教师创造一种纯净的工作环境，让教师安心从教、实现价值，这不仅是师道尊严的体现，还能让老师把更多的时间和热情留给学生，最终的受益者是老师、学生和我们的教育！
合江县实录镇实录小学校 黄小平
