合江县小学第三片区联组活动在大桥镇进行
2018-10-30 15:17:23
10月26日，四川省合江县2018年秋期小学第三片区联组第一次集中活动在大桥镇中心校进行。合江县教师进修校杨小莉、徐世林两位老师参与指导，泸高分校、佛荫镇、大桥镇共80余名教师参与活动。
活动主要分为同堂异构、新教师技能展示和青年教师成长案例分享等几个环节进行。
首先，在大桥镇中心校美术室和实验室同时进行了语文学科和科学学科的同堂异构活动。来自三个乡镇不同学校的三位语文老师根据自己的专业所长、教学习惯、学生情况等对《地震中的父与子》进行了不同的演绎。在教学时，三位老师都打破了传统“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式，充分尊重学生，鼓励学生积极参与课堂，通过层层引入，使学生情感得到升华，明白父爱的伟大。
而在实验室进行的《建高塔》课堂活动也正在热火朝天的进行中，孩子们通过听老师讲《建高塔》的原理和方法等，对课堂活动充满了兴趣，当得到老师可以进行动手实验的指令时，孩子们便开始迫不及待的动起手来，三位老师都十分注重对学生动手能力的培养，大桥镇中心校刘跃桥老师更是带着学生们为自己建的高塔取上了有趣的名字，进一步激发了学生的学习兴趣。
随后，在大桥镇中心校大会议室进行了新教师技能展示大赛，各学校选派一名新教师参加普通话和粉笔字比赛。活动现场，老师们通过抽签方式选择题单和出场方式，由评委现场进行打分，真正做到了公平公正，评委老师的一丝不苟，既是对年轻参赛教师的一种勉励，也是一种民主的教学沟通方式，在工作中也给年轻教师们上了生动的一课。
下午，参加活动的老师们观看了各学校选送的青年教师备课、听课、作业本展示，并对其中的优缺点做了详细的记录。随后，在大会议室我们共同聆听了三位青年教师的成长故事和大桥镇中心校教科室分享的青年教师队伍建设策略。
活动的最后，泸高分校符锡容老师对语文学科进行了总评，符老师肯定了三位老师在课堂中对教学重难点的掌控，同时也强调语文教学中教师应富有情感，并善于引导学生，做好情感铺垫，并且教师要加强对文本的挖掘。
唐绍伦老师对科学学科进行了总评，肯定了几位科学老师善于激发学生学习兴趣，培养学生动手能力；唐老师也提出了几点值得探讨的问题，比如：如何提高课堂应变能力，如何让科学课堂更接近生活……
进修校徐世林老师对普通话、粉笔字、听课、备课等做了总评，对各学校青年教师的基本功比赛做了详细的点评，同时，也对青年教师提出了几点希望，希望青年教师立足于本，加强提升自身教学技能，提高教学水平，对各学校展示的备课、听课等也做了详细的评价，并要求几所学校加强对新教师的培养，同时希望新教师多向老教师学习，多向同龄教师学习，从被人身上看优点，反思自己在平时的教学中有哪些需要改进的地方，争取更大的进步。
活动的最后，进修校杨小莉老师对整个活动做了总结，宣布了上午同堂异构和普通话三笔字的比赛结果，并鼓励青年教师们积极参与教研活动，努力提升自我。
邓芳 记者 杨池能
合江县小学第三片区联组活动在大桥镇进行
2018-10-30 15:17:23
10月26日，四川省合江县2018年秋期小学第三片区联组第一次集中活动在大桥镇中心校进行。合江县教师进修校杨小莉、徐世林两位老师参与指导，泸高分校、佛荫镇、大桥镇共80余名教师参与活动。
活动主要分为同堂异构、新教师技能展示和青年教师成长案例分享等几个环节进行。
首先，在大桥镇中心校美术室和实验室同时进行了语文学科和科学学科的同堂异构活动。来自三个乡镇不同学校的三位语文老师根据自己的专业所长、教学习惯、学生情况等对《地震中的父与子》进行了不同的演绎。在教学时，三位老师都打破了传统“填鸭式”、“满堂灌”的教学模式，充分尊重学生，鼓励学生积极参与课堂，通过层层引入，使学生情感得到升华，明白父爱的伟大。
而在实验室进行的《建高塔》课堂活动也正在热火朝天的进行中，孩子们通过听老师讲《建高塔》的原理和方法等，对课堂活动充满了兴趣，当得到老师可以进行动手实验的指令时，孩子们便开始迫不及待的动起手来，三位老师都十分注重对学生动手能力的培养，大桥镇中心校刘跃桥老师更是带着学生们为自己建的高塔取上了有趣的名字，进一步激发了学生的学习兴趣。
随后，在大桥镇中心校大会议室进行了新教师技能展示大赛，各学校选派一名新教师参加普通话和粉笔字比赛。活动现场，老师们通过抽签方式选择题单和出场方式，由评委现场进行打分，真正做到了公平公正，评委老师的一丝不苟，既是对年轻参赛教师的一种勉励，也是一种民主的教学沟通方式，在工作中也给年轻教师们上了生动的一课。
下午，参加活动的老师们观看了各学校选送的青年教师备课、听课、作业本展示，并对其中的优缺点做了详细的记录。随后，在大会议室我们共同聆听了三位青年教师的成长故事和大桥镇中心校教科室分享的青年教师队伍建设策略。
活动的最后，泸高分校符锡容老师对语文学科进行了总评，符老师肯定了三位老师在课堂中对教学重难点的掌控，同时也强调语文教学中教师应富有情感，并善于引导学生，做好情感铺垫，并且教师要加强对文本的挖掘。
唐绍伦老师对科学学科进行了总评，肯定了几位科学老师善于激发学生学习兴趣，培养学生动手能力；唐老师也提出了几点值得探讨的问题，比如：如何提高课堂应变能力，如何让科学课堂更接近生活……
进修校徐世林老师对普通话、粉笔字、听课、备课等做了总评，对各学校青年教师的基本功比赛做了详细的点评，同时，也对青年教师提出了几点希望，希望青年教师立足于本，加强提升自身教学技能，提高教学水平，对各学校展示的备课、听课等也做了详细的评价，并要求几所学校加强对新教师的培养，同时希望新教师多向老教师学习，多向同龄教师学习，从被人身上看优点，反思自己在平时的教学中有哪些需要改进的地方，争取更大的进步。
活动的最后，进修校杨小莉老师对整个活动做了总结，宣布了上午同堂异构和普通话三笔字的比赛结果，并鼓励青年教师们积极参与教研活动，努力提升自我。
邓芳 记者 杨池能
