以正确“心态”开启警示教育最大功率
2018-11-23 10:37:59
“开展警示教育的目的，就是要用身边事教育身边人，让广大党员干部从中吸取深刻教训、引以为戒。”中央纪委国家监委驻水利部纪检监察组组长田野在水利部警示教育大会上告诫大家，“千万不能当‘吃瓜群众’，把教训当成故事听。如果不自省、不反思，我们就可能成为下一个故事的主角。”（11月20日 中国纪检监察报）
“警示教育”这个党员干部专属词汇，近年来频频出现在大家眼前。众所周知其目的在于为广大党员干部敲敲警钟，使违纪问题禁于未萌、止于未发。以一个个反面典型案例，来揭示违纪违规问题的思想根源，棒喝那些心存侥幸者，让广大党员干部深刻认识到“手莫伸，伸手必被捉”的道理。然而党员干部以什么心态来理解、接受教育，从而使警示教育的功效最大化，成了当前必须面对和解决的问题。
消除“事不关己高高挂起”的心态。在一些党员干部心里，认为党中央反腐，主要针对涉案金额较大的事件，甚至以为犯点小问题无足轻重，不必当真，再查也查不到自己身上，麻痹大意，马马虎虎过日子。殊不知那些大贪巨腐都是从收受购物卡、红包，接受别人请吃开始的，一步步陷入别人设计的“陷阱”。就因为最开始觉得是小事，没有过余当真，才会轻易被人拉拢利用，最终酿成大错。如果从一开始就严格遵纪守法，也不至于沦为贪腐人员，令自己付出追悔莫及的代价。
建立“把自己真正摆进去”的心态。前车之覆，后车之鉴。倘若对反面典型的警示置若罔闻，毫无自省之心，不思贪欲之害、不守立身之本，自己就可能走向反面。用好反面典型的教材，就是要善于从他人的教训中吸取经验，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的问题，在思想上警醒起来，在行为上自觉起来，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
在警示教育的过程中，党员干部只有真正做到“身临其境”，融入局中，摒除旁观者心态，认真反思，吸取教训，才能真正吸收到警示教育的精髓，做到防患于未然。
（尧坝镇 葛金彪）
以正确“心态”开启警示教育最大功率
2018-11-23 10:37:59
“开展警示教育的目的，就是要用身边事教育身边人，让广大党员干部从中吸取深刻教训、引以为戒。”中央纪委国家监委驻水利部纪检监察组组长田野在水利部警示教育大会上告诫大家，“千万不能当‘吃瓜群众’，把教训当成故事听。如果不自省、不反思，我们就可能成为下一个故事的主角。”（11月20日 中国纪检监察报）
“警示教育”这个党员干部专属词汇，近年来频频出现在大家眼前。众所周知其目的在于为广大党员干部敲敲警钟，使违纪问题禁于未萌、止于未发。以一个个反面典型案例，来揭示违纪违规问题的思想根源，棒喝那些心存侥幸者，让广大党员干部深刻认识到“手莫伸，伸手必被捉”的道理。然而党员干部以什么心态来理解、接受教育，从而使警示教育的功效最大化，成了当前必须面对和解决的问题。
消除“事不关己高高挂起”的心态。在一些党员干部心里，认为党中央反腐，主要针对涉案金额较大的事件，甚至以为犯点小问题无足轻重，不必当真，再查也查不到自己身上，麻痹大意，马马虎虎过日子。殊不知那些大贪巨腐都是从收受购物卡、红包，接受别人请吃开始的，一步步陷入别人设计的“陷阱”。就因为最开始觉得是小事，没有过余当真，才会轻易被人拉拢利用，最终酿成大错。如果从一开始就严格遵纪守法，也不至于沦为贪腐人员，令自己付出追悔莫及的代价。
建立“把自己真正摆进去”的心态。前车之覆，后车之鉴。倘若对反面典型的警示置若罔闻，毫无自省之心，不思贪欲之害、不守立身之本，自己就可能走向反面。用好反面典型的教材，就是要善于从他人的教训中吸取经验，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的问题，在思想上警醒起来，在行为上自觉起来，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
在警示教育的过程中，党员干部只有真正做到“身临其境”，融入局中，摒除旁观者心态，认真反思，吸取教训，才能真正吸收到警示教育的精髓，做到防患于未然。
（尧坝镇 葛金彪）
