管住手机，关键得管住干部的“心”
2018-11-13 10:16:41
课堂中途接听电话，在云和县委党校的优秀年轻干部培训班课堂上没有发生过一例。原来是教室后墙上的“班级手机挂袋”，让云和干部培训课堂开启“勿扰模式”。（10月28日 大河网）
“班级手机挂袋”是继会前主持人提出“请大家把手机调整为振动或静音模式！”的纪律要求后，更刚性、更创新的举措，对严肃会风会纪、保证学习效果，能起到积极作用。但这也折射出某些干部变相应对“把手机调整为振动或静音模式”的纪律要求，虽说“静音”了，但偷偷在手机上看网页、聊天、打游戏；电话来了，偷偷接听，毫不顾忌对身边学员的“打扰”。正由于此，丽水市云和县委组织部、县委党校才推出“班级手机挂袋”，要求每节课上课前每位学员根据自己的姓名和编号，有序地将手机放入指定位置，实行统一管理并随时抽查，彻底斩断了学员上课期间与手机的“联系”。
管住了手机，关键还得管住干部的“心”。当前，手机不再是“旧时王谢堂前燕”，已经“飞入寻常百姓家”了，并且日益成为了人们日常生活最紧密关联的工具。购物、消费、拍照、摄像……会议通知、工作日志、信息报道……工作群、信息群、朋友圈、订阅号、APP……都可以通过手机来实现的。即便在严肃的教育培训中，一些老师也通过手机建立学习群，把课件发群里方便大家学习。手机已然成了大家生活、学习、工作的必需品，如果“一刀切”式地把手机“全部没收”，无异于斩断了人们的“左膀右臂”，让人遑遑然不知把措。大凡治理之道，宜疏不宜堵。开启手机“勿扰模式”，关键还是在于善于疏导，利用手机功能，让手机成为培训教育的得力助手，切实把“守纪律、讲规矩”内化于老师的创新举措、干部的自觉行为。
我想，如果能在教育培训之中巧妙地运用手机、发挥手机强大功能，不仅能激发学员的学习积极性，还能引导学员正确知网、学网、用网，更能增强培训之效果，“一箭多雕”，何乐而不为？
（四川巴中巴州区委老干部局 马国俊）
管住手机，关键得管住干部的“心”
2018-11-13 10:16:41
课堂中途接听电话，在云和县委党校的优秀年轻干部培训班课堂上没有发生过一例。原来是教室后墙上的“班级手机挂袋”，让云和干部培训课堂开启“勿扰模式”。（10月28日 大河网）
“班级手机挂袋”是继会前主持人提出“请大家把手机调整为振动或静音模式！”的纪律要求后，更刚性、更创新的举措，对严肃会风会纪、保证学习效果，能起到积极作用。但这也折射出某些干部变相应对“把手机调整为振动或静音模式”的纪律要求，虽说“静音”了，但偷偷在手机上看网页、聊天、打游戏；电话来了，偷偷接听，毫不顾忌对身边学员的“打扰”。正由于此，丽水市云和县委组织部、县委党校才推出“班级手机挂袋”，要求每节课上课前每位学员根据自己的姓名和编号，有序地将手机放入指定位置，实行统一管理并随时抽查，彻底斩断了学员上课期间与手机的“联系”。
管住了手机，关键还得管住干部的“心”。当前，手机不再是“旧时王谢堂前燕”，已经“飞入寻常百姓家”了，并且日益成为了人们日常生活最紧密关联的工具。购物、消费、拍照、摄像……会议通知、工作日志、信息报道……工作群、信息群、朋友圈、订阅号、APP……都可以通过手机来实现的。即便在严肃的教育培训中，一些老师也通过手机建立学习群，把课件发群里方便大家学习。手机已然成了大家生活、学习、工作的必需品，如果“一刀切”式地把手机“全部没收”，无异于斩断了人们的“左膀右臂”，让人遑遑然不知把措。大凡治理之道，宜疏不宜堵。开启手机“勿扰模式”，关键还是在于善于疏导，利用手机功能，让手机成为培训教育的得力助手，切实把“守纪律、讲规矩”内化于老师的创新举措、干部的自觉行为。
我想，如果能在教育培训之中巧妙地运用手机、发挥手机强大功能，不仅能激发学员的学习积极性，还能引导学员正确知网、学网、用网，更能增强培训之效果，“一箭多雕”，何乐而不为？
（四川巴中巴州区委老干部局 马国俊）
