“文明”与“素养”
2018-12-03 17:19:04
一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。（2018年11月19日《人民日报》09版 原名《文明是管出来的》）
“文”字的甲骨文，正面绘画的像一个“大人”；寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。“明”：日属阳，月属阴，明是阴阳平衡的，正是一个太极图一样，有一个阴极，就有一个阳极。有阳光生正能量，有月光生灵气。“文明”按内容来说，就是使权利与义务相区别、相对立的一系列规定。
“文明”大多是体现在人的行为上。“文明”，就是在公众场所不大声说话、不闯红灯、不乱扔垃圾、不乱穿马路、不随地吐痰，不说话带脏字，不毫无顾及地打手机，不在旅游景点乱写乱画，不抢车道……我们每个人对这些都是了如指掌。为什么我们都不遵守呢？其实也是我们应尽的义务。
“文明”其实就是人的素养问题，而每个人的素养加起来就是这个国家文明程度。要提高我们国家的文明程度，还是要靠我们每个公民都自觉起来，不能光指责社会，指责别人。如果我们每个人把自己的行为“管”好了，我们国家离文明的国度可能就不远了。
做一个新时代的文明人并不是一件难事。它并不是什么高深莫测的东西，它就在我们每个人的一言一行中。如果我们说话时，想着不要吵着周围的人，把声音放小一点，气氛就宁静了；如果我们上车都排队，秩序就会井然有序了；如果我们每个人把自己的垃圾都带走，环境就干净了……
新时代的每一个人，“管”好自己的行为，提升自己的素养，最终实现中华民族伟大复兴。
合江县五通镇中心校 李清海
“文明”与“素养”
2018-12-03 17:19:04
一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。（2018年11月19日《人民日报》09版 原名《文明是管出来的》）
“文”字的甲骨文，正面绘画的像一个“大人”；寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。“明”：日属阳，月属阴，明是阴阳平衡的，正是一个太极图一样，有一个阴极，就有一个阳极。有阳光生正能量，有月光生灵气。“文明”按内容来说，就是使权利与义务相区别、相对立的一系列规定。
“文明”大多是体现在人的行为上。“文明”，就是在公众场所不大声说话、不闯红灯、不乱扔垃圾、不乱穿马路、不随地吐痰，不说话带脏字，不毫无顾及地打手机，不在旅游景点乱写乱画，不抢车道……我们每个人对这些都是了如指掌。为什么我们都不遵守呢？其实也是我们应尽的义务。
“文明”其实就是人的素养问题，而每个人的素养加起来就是这个国家文明程度。要提高我们国家的文明程度，还是要靠我们每个公民都自觉起来，不能光指责社会，指责别人。如果我们每个人把自己的行为“管”好了，我们国家离文明的国度可能就不远了。
做一个新时代的文明人并不是一件难事。它并不是什么高深莫测的东西，它就在我们每个人的一言一行中。如果我们说话时，想着不要吵着周围的人，把声音放小一点，气氛就宁静了；如果我们上车都排队，秩序就会井然有序了；如果我们每个人把自己的垃圾都带走，环境就干净了……
新时代的每一个人，“管”好自己的行为，提升自己的素养，最终实现中华民族伟大复兴。
合江县五通镇中心校 李清海
