教师减负势在必行
2019-01-25 09:54:55
“师者，所以传道受业解惑也”。古人就已经指出，教师的本职是传道受业解惑，可如今，许多教师的工作远远超出了本职，而是附加了很多事务，教师肩上的负担也越来越重。因此，为教师减负也成了与为学生减负一样炙手可热的话题。（?人民网-中国教育报? 2019年1月22日）
教育部长陈宝生提出给学生减负的同时，也需要给教师减负。这一重要讲话的提出，得到了很大的回应，尤其是战斗在一线的人民教师。这是党和国家从教师的切身利益出发，为教师做的周全考虑。同时也证明，为教师减负迫在眉睫。
既然都称之为教师的负担，那就证明是非教育事务，是一些不合理的负担。那教师的不合理负担又主要来自于哪几方面呢？第一，各种协助协调性的事务，教师协助做了一些其他部门的工作，而这些事务是与教育无关的，为了完成这些事务，教师不得不从教育事务中抽出时间，因而用在教育上的时间相对减少，并且让教师更累。第二，应付检查评比所做的工作。每年各个学校都会面临各种检查评比，这也就要求教师不得不投身到这些检查评比的准备工作中去，不能让自己的学校在评比中落后，而为应付检查所做的很多事都无关教育教学，这样的工作占用了老师的很多时间，让他们不得不加班备课，加班改作业，因为作为人民教师，他们不能对不起自己的学生，教书育人才是他们的本职工作，这样的双重工作负担压在老师身上，岂能让老师不疲惫的。这样的检查评比给教师带来了过重负担，而且对教育教学没有任何帮助，只会让教师无暇顾及教育教学。这样的检查评比还可能导致教师对工作方向不明、目的不清，长期以往将让教师养成“务虚”和“不务正业”的意识与作风。第三，职责岗位不匹配。一些学校可能存在缺编，某些岗位也缺乏相应的工作人员，，因此一人多用，身兼数职的现象必然出现，一些教师除了教育教学，还要做一些其他事务。总之，这些不合理负担都让教师身心俱疲。
鉴于当下教师的实际情况，教师减负，势在必行，否则会拖垮教师。所以应该要让教师减负真正落在实处，要制定教师基本工作标准，让教师工作有章可依，有章可循。教师减负不仅是帮教师，更是帮教育，帮学生，帮助祖国的未来。如果教师队伍垮掉，祖国的花朵也必然将受到摧残。因此，我相信，党和国家高瞻远瞩，一定会用实际行动来为教师减负。
合江县神臂城镇 税小容
教师减负势在必行
2019-01-25 09:54:55
“师者，所以传道受业解惑也”。古人就已经指出，教师的本职是传道受业解惑，可如今，许多教师的工作远远超出了本职，而是附加了很多事务，教师肩上的负担也越来越重。因此，为教师减负也成了与为学生减负一样炙手可热的话题。（?人民网-中国教育报? 2019年1月22日）
教育部长陈宝生提出给学生减负的同时，也需要给教师减负。这一重要讲话的提出，得到了很大的回应，尤其是战斗在一线的人民教师。这是党和国家从教师的切身利益出发，为教师做的周全考虑。同时也证明，为教师减负迫在眉睫。
既然都称之为教师的负担，那就证明是非教育事务，是一些不合理的负担。那教师的不合理负担又主要来自于哪几方面呢？第一，各种协助协调性的事务，教师协助做了一些其他部门的工作，而这些事务是与教育无关的，为了完成这些事务，教师不得不从教育事务中抽出时间，因而用在教育上的时间相对减少，并且让教师更累。第二，应付检查评比所做的工作。每年各个学校都会面临各种检查评比，这也就要求教师不得不投身到这些检查评比的准备工作中去，不能让自己的学校在评比中落后，而为应付检查所做的很多事都无关教育教学，这样的工作占用了老师的很多时间，让他们不得不加班备课，加班改作业，因为作为人民教师，他们不能对不起自己的学生，教书育人才是他们的本职工作，这样的双重工作负担压在老师身上，岂能让老师不疲惫的。这样的检查评比给教师带来了过重负担，而且对教育教学没有任何帮助，只会让教师无暇顾及教育教学。这样的检查评比还可能导致教师对工作方向不明、目的不清，长期以往将让教师养成“务虚”和“不务正业”的意识与作风。第三，职责岗位不匹配。一些学校可能存在缺编，某些岗位也缺乏相应的工作人员，，因此一人多用，身兼数职的现象必然出现，一些教师除了教育教学，还要做一些其他事务。总之，这些不合理负担都让教师身心俱疲。
鉴于当下教师的实际情况，教师减负，势在必行，否则会拖垮教师。所以应该要让教师减负真正落在实处，要制定教师基本工作标准，让教师工作有章可依，有章可循。教师减负不仅是帮教师，更是帮教育，帮学生，帮助祖国的未来。如果教师队伍垮掉，祖国的花朵也必然将受到摧残。因此，我相信，党和国家高瞻远瞩，一定会用实际行动来为教师减负。
合江县神臂城镇 税小容
