警示教育“三要方”
2019-02-21 11:01:28
“2018年春节前夕，董雄斌等7人接受管理和服务对象周某宴请，并分别收受金额不等的红包”……中央纪委春节前通报了8起违反中央八项规定精神典型案例，警示广大党员干部节日期间绷紧“自律弦”，筑牢“廉洁关”。（2018/2/19《人民网》）
警示教育是以“少数人”警醒“大多数”，让“多数人”保持好清醒头脑，震慑有不良想法的“少数人”，起到不能、不敢、不想的教育作用。浮于表面、蜻蜓点水式的警示教育，只能让众多党员干部变成“吃瓜群众”，抓好警示教育就要提高站位、抓好日常、贵在求新，提高党员干部的参与度，筑牢思想上的防线。
警示教育要提高站位。一是要在不断深入贯彻落实党的十九大精神，反复学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想中，悟透内涵和实质，扎实抓好学习巩固提升，理论引导和实践操作两手都要抓，两手都要硬，全面提升素养，锤炼好党性修养，不断强化思想武装。二是抓好党的建设，切实开展各项党内生活，开好“三会一课”、“组织生活会”、“固定党日”等，扩大党员教育的半径，加快传达落实的速度，提升党员向党组织靠拢的向心力，增强党组织的凝聚力和战斗力，维护党中央“定于一尊、一锤定音”的权威，保证全党集中统一、令行禁止。
警示教育要抓好日常。从亡羊补牢中得到的教训来看，有问题不可怕，可怕的是不修正。一是日常中抓好警钟长鸣、持续做好提醒和警示，做好防微杜渐，堵住监管漏洞、铲除灰色地带、扼杀不良苗头。持续推进好警示教育，要在思想上转变观念，仅仅停留在传达上级案件通报、处分决议上，这往往还不够，掌握最新的素材，丰富警示教育的多样性，避免出现为了“警示”而“警示”，而忽略了教育。二是务必要逢会必讲、开展专题警示教育会等，让党员干部要真正起到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是具体的不是抽象的，领导干部特别是高级干部必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己。
警示教育要贵在求新。一是突出教育意义，注重抓突出典型，抓高危区域、抓身边日常，突出强调自律廉洁，重点把握教育主题，打造部门、单位、机关警示教育的氛围，巩固好十九大以来反腐败斗争压倒性态势。二是强化主体责任，长期着眼老办法、套路化、模式化，思想上难免会产生懈怠，看似无问题，实则有缺陷，履行好责任这根弦，强化工作责任制，组织家属同参与、建立警示教育专栏等，增加警示教育的参与感和责任感，不断发挥好警示教育的作用。
作者：实录镇 李由
警示教育“三要方”
2019-02-21 11:01:28
“2018年春节前夕，董雄斌等7人接受管理和服务对象周某宴请，并分别收受金额不等的红包”……中央纪委春节前通报了8起违反中央八项规定精神典型案例，警示广大党员干部节日期间绷紧“自律弦”，筑牢“廉洁关”。（2018/2/19《人民网》）
警示教育是以“少数人”警醒“大多数”，让“多数人”保持好清醒头脑，震慑有不良想法的“少数人”，起到不能、不敢、不想的教育作用。浮于表面、蜻蜓点水式的警示教育，只能让众多党员干部变成“吃瓜群众”，抓好警示教育就要提高站位、抓好日常、贵在求新，提高党员干部的参与度，筑牢思想上的防线。
警示教育要提高站位。一是要在不断深入贯彻落实党的十九大精神，反复学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想中，悟透内涵和实质，扎实抓好学习巩固提升，理论引导和实践操作两手都要抓，两手都要硬，全面提升素养，锤炼好党性修养，不断强化思想武装。二是抓好党的建设，切实开展各项党内生活，开好“三会一课”、“组织生活会”、“固定党日”等，扩大党员教育的半径，加快传达落实的速度，提升党员向党组织靠拢的向心力，增强党组织的凝聚力和战斗力，维护党中央“定于一尊、一锤定音”的权威，保证全党集中统一、令行禁止。
警示教育要抓好日常。从亡羊补牢中得到的教训来看，有问题不可怕，可怕的是不修正。一是日常中抓好警钟长鸣、持续做好提醒和警示，做好防微杜渐，堵住监管漏洞、铲除灰色地带、扼杀不良苗头。持续推进好警示教育，要在思想上转变观念，仅仅停留在传达上级案件通报、处分决议上，这往往还不够，掌握最新的素材，丰富警示教育的多样性，避免出现为了“警示”而“警示”，而忽略了教育。二是务必要逢会必讲、开展专题警示教育会等，让党员干部要真正起到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是具体的不是抽象的，领导干部特别是高级干部必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己。
警示教育要贵在求新。一是突出教育意义，注重抓突出典型，抓高危区域、抓身边日常，突出强调自律廉洁，重点把握教育主题，打造部门、单位、机关警示教育的氛围，巩固好十九大以来反腐败斗争压倒性态势。二是强化主体责任，长期着眼老办法、套路化、模式化，思想上难免会产生懈怠，看似无问题，实则有缺陷，履行好责任这根弦，强化工作责任制，组织家属同参与、建立警示教育专栏等，增加警示教育的参与感和责任感，不断发挥好警示教育的作用。
作者：实录镇 李由
