师德价值观
2019-03-15 21:37:27
“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；
牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”
——习总书记致全国教师的慰问信
习总书记曾提出，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。这是当代教师应当牢记并遵守的典范。所谓传道受业，老师首先是学生知识的传授者。在自己所教授的学科领域，将知识全面掌握、融会贯通是工作的立足之本，而在此基础上，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。在这个信息爆炸的时代，我们的学生拥有年轻的头脑和创新的智慧。作为教师，也需与时代接轨，将乐于学习、不耻下问的精神发扬终生，在知识的汲取中不断充实和超越自我。
而在道德方面，人民教师首先应当以身作则，以一个较高标准的道德规范在日常生活与学习生活中自我要求。教师的天职为教书育人，即在传授知识的同时，通过言传身教，使学生在耳濡目染中收获正确的道德观与价值观。作为教师，更应听从党和政府的召唤，在新时代的建设中，将社会主义核心价值观运用于日常生活与工作之中，只有更好地领悟国家与党所传递的价值取向，将正确的取向融入于自己的理想，根植于自己的灵魂在教育活动中始终遵守相应的道德规范与行为准则，教师的素养并不在于规则的本身，而在于将这些规范逐步内化，在语言和实际行动之中传递着对国家、对党、对人民、对事业的热爱，身为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责，对良心负责，因此师德师风的树立尤为重要。而在教育的过程中，要时刻怀着一颗仁爱之心，发自心底地热爱教育事业，关爱学生，才能在孩子们的心中播撒爱的种子。作为教师，不仅要促使学生的头脑更智慧、体魄更强健，更要将心比心，将一腔热血与关怀融入在教育之中，使学生们的心灵更明亮、灵魂更丰盈。
让我们始终怀有选择教育事业时的初心，以一颗饱含理想、道德、学识的仁爱之心，共筑当代教师的教育梦想。
(佛荫镇 胡燕琳)
师德价值观
2019-03-15 21:37:27
“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；
牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”
——习总书记致全国教师的慰问信
习总书记曾提出，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。这是当代教师应当牢记并遵守的典范。所谓传道受业，老师首先是学生知识的传授者。在自己所教授的学科领域，将知识全面掌握、融会贯通是工作的立足之本，而在此基础上，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。在这个信息爆炸的时代，我们的学生拥有年轻的头脑和创新的智慧。作为教师，也需与时代接轨，将乐于学习、不耻下问的精神发扬终生，在知识的汲取中不断充实和超越自我。
而在道德方面，人民教师首先应当以身作则，以一个较高标准的道德规范在日常生活与学习生活中自我要求。教师的天职为教书育人，即在传授知识的同时，通过言传身教，使学生在耳濡目染中收获正确的道德观与价值观。作为教师，更应听从党和政府的召唤，在新时代的建设中，将社会主义核心价值观运用于日常生活与工作之中，只有更好地领悟国家与党所传递的价值取向，将正确的取向融入于自己的理想，根植于自己的灵魂在教育活动中始终遵守相应的道德规范与行为准则，教师的素养并不在于规则的本身，而在于将这些规范逐步内化，在语言和实际行动之中传递着对国家、对党、对人民、对事业的热爱，身为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责，对良心负责，因此师德师风的树立尤为重要。而在教育的过程中，要时刻怀着一颗仁爱之心，发自心底地热爱教育事业，关爱学生，才能在孩子们的心中播撒爱的种子。作为教师，不仅要促使学生的头脑更智慧、体魄更强健，更要将心比心，将一腔热血与关怀融入在教育之中，使学生们的心灵更明亮、灵魂更丰盈。
让我们始终怀有选择教育事业时的初心，以一颗饱含理想、道德、学识的仁爱之心，共筑当代教师的教育梦想。
(佛荫镇 胡燕琳)
