2020-10-19 21:57:16
在推进精准扶贫和精准脱贫、集中力量攻坚克难中，各级机关举足轻重，充分发挥较强的信息优势、智力优势和协调优势，具有示范引领作用。在帮扶过程中，不仅要给钱给物，更要在工作机制、帮扶举措上下功夫，不断提高扶贫成效，增强贫困地区造血功能。福建南平市光泽县通过党建引领，明确帮扶目标、划定帮扶路径、强化考核运用，使“机关联乡村，党建促振兴”机制转化为农民的发展成果和获得感。
目标实，具体精准，有盼头。“挂村”挂在群众心上，通过实在的目标来挂。光泽县开“机关党员进农村网格”活动，要求培养1名以上“双带”能力强的后备干部，找准1条符合村情发展的路径，至少帮助引进或培育1个特色产业项目，实现村集体经营性收入10万元以上，农民收入稳定增长。这样的实在目标，有数字，有标准，助推挂村干部有干头，让党建力成为脱贫助推力。
后盾实，力量聚焦，破难题。理想丰满，现实骨感。在破解具体难题的过程中，往往会遇到各种各样的复杂问题，必须发挥集体力量，多元聚焦，方能迎刃而解。设定具体的全局统筹和运作路径，建立由县委组织部、县直机关工委和农业农村局为召集单位的联席会议制度，科级以上党员干部每年至少住村两天，机关党员必须联系1名挂点村党员，结对1户贫困户等。孤军奋战，力量有限；大家力量，攻坚克难。这些工作着力于解决棘手的难题，为群众致富输入了强大脱贫力量。
督导实，严格考核，显真功。督导是促进，考核是指挥棒。为避免挂村“做样子”搞“虚帮”，健全完善调度会商、督查督办、情况通报和奖优罚劣等制度；不定期随机暗访、实地核查、访谈群众，好的通报表扬，差的进行约谈；同时，还把“机关联乡村，党建促振兴”工作作为基层党建述职评议考核和党员民主评议的重要内容，纳入考核体系，与红旗党支部、党员先锋岗及年度评先评优、干部选拔任用挂钩。规范的督导，严格地考核，调动党员干部积极性，为脱贫下精准真功夫。
有鞭策、有激励，挂在心上、帮在实处便有了保障。党员干部要明确“不走过场”、不做表面文章、不允许干扰基层群众正常生产生活的要求，尊重各项工作制度和纪律，尊重当地乡风民俗，以务实的作风、良好的形象影响群众、发动群众，取信于民，确保工作取得成效。同时把“机关联乡村，党建促振兴”工作作为基层党建述职评议考核和党员民主评议的重要内容，纳入“达标创星”“党建责任制”“四比六促”考核体系，使得他们有了实处的保障，定能使出一百二十分的力气来。
作者：合江县白沙中学 裴生大
2020-10-19 21:57:16
在推进精准扶贫和精准脱贫、集中力量攻坚克难中，各级机关举足轻重，充分发挥较强的信息优势、智力优势和协调优势，具有示范引领作用。在帮扶过程中，不仅要给钱给物，更要在工作机制、帮扶举措上下功夫，不断提高扶贫成效，增强贫困地区造血功能。福建南平市光泽县通过党建引领，明确帮扶目标、划定帮扶路径、强化考核运用，使“机关联乡村，党建促振兴”机制转化为农民的发展成果和获得感。
目标实，具体精准，有盼头。“挂村”挂在群众心上，通过实在的目标来挂。光泽县开“机关党员进农村网格”活动，要求培养1名以上“双带”能力强的后备干部，找准1条符合村情发展的路径，至少帮助引进或培育1个特色产业项目，实现村集体经营性收入10万元以上，农民收入稳定增长。这样的实在目标，有数字，有标准，助推挂村干部有干头，让党建力成为脱贫助推力。
后盾实，力量聚焦，破难题。理想丰满，现实骨感。在破解具体难题的过程中，往往会遇到各种各样的复杂问题，必须发挥集体力量，多元聚焦，方能迎刃而解。设定具体的全局统筹和运作路径，建立由县委组织部、县直机关工委和农业农村局为召集单位的联席会议制度，科级以上党员干部每年至少住村两天，机关党员必须联系1名挂点村党员，结对1户贫困户等。孤军奋战，力量有限；大家力量，攻坚克难。这些工作着力于解决棘手的难题，为群众致富输入了强大脱贫力量。
督导实，严格考核，显真功。督导是促进，考核是指挥棒。为避免挂村“做样子”搞“虚帮”，健全完善调度会商、督查督办、情况通报和奖优罚劣等制度；不定期随机暗访、实地核查、访谈群众，好的通报表扬，差的进行约谈；同时，还把“机关联乡村，党建促振兴”工作作为基层党建述职评议考核和党员民主评议的重要内容，纳入考核体系，与红旗党支部、党员先锋岗及年度评先评优、干部选拔任用挂钩。规范的督导，严格地考核，调动党员干部积极性，为脱贫下精准真功夫。
有鞭策、有激励，挂在心上、帮在实处便有了保障。党员干部要明确“不走过场”、不做表面文章、不允许干扰基层群众正常生产生活的要求，尊重各项工作制度和纪律，尊重当地乡风民俗，以务实的作风、良好的形象影响群众、发动群众，取信于民，确保工作取得成效。同时把“机关联乡村，党建促振兴”工作作为基层党建述职评议考核和党员民主评议的重要内容，纳入“达标创星”“党建责任制”“四比六促”考核体系，使得他们有了实处的保障，定能使出一百二十分的力气来。
作者：合江县白沙中学 裴生大
